关爱•创新•和谐

——资溪县关工委“三大措施”促青少年健康成长

时代在发展，观念在转变，关心下一代工作也必须与时俱进。在这一新的历史时期，资溪县关工委按照党的十七大和十七届六中全会精神，围绕着如何在新形势下开展好社会主义核心价值体系主题教育活动、如何引导好青少年牢固树立中国特色社会主义共同理想这一中心工作，努力做到在思想上高度重视，在组织上不断发展，在工作上强化落实，在载体上讲求创新，不断推进，全面深化，为构建和谐社会、全面建设小康社会做出新的贡献。

一、优化队伍，活跃思路，想尽千方百计

队伍建设是工作开展的根本保证。资溪县的关工委组织，从县到村，从面到点，建立了一套完整的组织机构，有一批热心的组织成员。为使关心下一代工作的开展更富有成效，该县对原来的讲师团成员进行了调整、充实，既注重保护、发挥好老同志的工作积极性，同时增加了一部分新生力量，吸纳了一些学校的德育骨干、公检法的法律专家等，从而优化了队伍结构。在此基础上，我县还形成各具特色的模块：（1）以“五老”成员为中心的传统帮教模块——以老同志为主力，发挥老同志在学校教育、家庭教育、社区教育中作参谋、辅助、补充、协调和桥梁纽带作用；（2）以教师成员为中心的家庭教育模块——以教师成员为主力，利用教师的优势，让他们参与家教理论研究，开展家教咨询，提高家长素质和科学教育子女的水平，达到抓一代促两代的效果；（3）以社区成员为中心的服务实践模块——以社区骨干为主力，配合社区精神文明建设，优化育人环境，帮教失足青年，进行下岗青年再就业培训，协助农技学校学员培训等；（4）以司法成员为中心的法制教育模块——以公检法的成员为主力，依托“法律进学校”这一载体，进行法制宣传。

二、帮扶结对，深化内涵，惠及千家万户

关注贫困家庭，关心弱势青少年，是关工委的一个重点工作。资溪县关工委狠抓贫困家庭、弱势青少年的帮扶结对，发动以县委书记、县长为首的四套班子领导和党员领导干部与“留守儿童”结成帮扶对子，给“留守儿童”当“爱心家长”，带动了全县800多人与留守儿童结成帮扶对子，有干部职工、有离退休老同志、有教师、有企业老板、有爱心人士等等，在全县形成了浓厚的帮扶氛围。助学先扶贫，资溪县关工委根据全县产业发展大局，与扶贫、农业部门联合，对贫困生家庭进行技术引导，帮助他们发展有机白茶、有机水稻等有机产业，收到了一定的效果。在帮扶结对的同时，资溪县关工委深挖活动内涵，因为他们深刻地认识到：不仅要帮助一个贫困者解决一时的经济困难，还要为国家培养一个有理想有道德的社会人；不仅要多做好事，还要把好事做好。所以每一次帮扶结对，资溪县关工委都要有针对性地开展感恩教育、幸福教育或励志教育，从而一次帮扶活动，就是一次情感滋润，一次道德洗礼，取得良好的社会效果。

三、主题教育，创新载体，何止千言万语

在宣传教育活动中，资溪县关工委跳出了上对下、老对少的固定宣讲模式，跳出了概念解读、生硬灌输的单一宣讲模式，创新载体，丰富形式，把自我教育与互动教育相结合，把文化活动与教育推进相结合，把主题精神与实际行动相结合。如我县关工委把学雷锋树新风和社会主义荣辱观同学习诵读“校园三字经”结合，在全县中小学生中开展诵读“校园三字经活动”，对青少年进行学雷锋，树新风，知荣明耻，孝亲敬老，待人接物，文明礼貌，治学修身的教育。同时，县关工委围绕县委、县政府“生态立县、绿色发展”战略，在青少年中开展保护生态环境，保护泸溪河的教育，为建设生态经济强县尽一分力量。

（资溪县关工委廖静芳）