在小学语文中，识字占了很大的比重。的确，小学是打基础的时期，如果学生基础没打好，基本的识字这一关都没有过好，我想，其遣词造句，作文就可想而知了。因此，识字很重要。那么如何才能更有效地帮助学生识字呢？我觉得以下五种方法值得参考：

一、拆字合一法。如“谢”字就可以化难为易，变复杂为简单，拆合为“言身寸谢”，让学生一起记之。

二、重点记忆法。如“德”字就可以抓住学生容易写错的右半部分，按顺序分解为“十四一心”四个简单的字进行记忆。

三、特点记忆法。如“戌戍戊”三个字，学生容易混淆，张冠李戴。但如果老师把它们的特点找出来，并且编成一句话教给学生，也许学生就将终身难忘了，即“横戌点戍戊中空”是也。

四、说文解字法。如“梦”字就可以采用这种方法，为“夕阳落到树林下面去了，所以人就要做梦。”

五、谜语游戏法。如“阁”字就可以选用这种方法，变枯燥无味的识字课为趣味盎然的享受课，谜语为“旅客脱帽进门来。”
总之，各种方法，不能机械照搬，生搬硬套，必须灵活运用，以免变成学生的累赘，加重学生的学习负担。

（上栗县桐木镇蕉源小学黎子源）