内容摘要：初中生怕的就是作文。望文兴叹是当前语文素质教育的一大阻碍。正面积极地开展作文引导教学，是我们研究的一个方向。我们把作文教学当成是培养学生健康心理的一个突破口。很多事实表明，作文教学能够催发学生的新思维新思路新思想。有鉴于此，我们以“新”为基础，以“心”为导向，以情为核心，以美为标志，激励学生们写出真情，写出真诚，写出真心。尽量书写人性美人情美人间美。

关键词：初中作文教学新思路

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在初中生成长阶段，作文的作用不可小觑。培养学生的综合素质，作文是极好的一种方法。即可联系生活实际，又可以提升学习能力。毋庸讳言，我们的作文教学还需要结合生活实际，激发学生们在生活中，探索美，发现美，创造美的作文新意识。笔者是在研究学生的兴趣基础上，进一步研究作文方法的。根据现代中学生视野面宽，知识面广，交际面大的特点。笔者从本地教学环境的实际出发，主要突出五个“新”抓手，全面培养学生们的新作文意识。

新理念。老师的思路决定教学出路。笔者从新教育概念中受到启发，按照新语文新课标对作文教学的新要求。新课标要求“中学生作文要有新思路新表达新发现”。笔者在计划中，就突出学期六篇作文重点是新理念引导新作文。难点是新表达新发现。如：作文不是要长、短的问题，而是要突出内涵，美感。

新思路。学生们的作文不能拘泥于身边的一人一物一景，可以开阔视野，写想象类的习作。而且要鼓励和提倡。这样，就给学生们发了一个新信号，写作文不怕没有写的内容。可以无中去生有，平凡中见奇迹。强化生活真实，应证生活哲理，绽放生活花朵。可以记录真实生活的细节；可以展开想象的双翅翱翔在文字天空，发现美的阳光；还可以回忆故国历史，寻找心目中的古代英雄……

新语言。笔者鼓励学生们把生活中的网络语言、报刊语言等运用到作文里来，充实语言内容，活跃语言氛围。一下子，微博语、qq语、博客语、相声语、小品语、新闻语等，统统用到作文上了。一片语言涟漪，春光潋滟，迷人心眼！有一篇作文《题目》，内容用微博语写：小松树（微博名）：你是一个题目，我知道。可以写你吗？小橡树（微博名）：写你佳的那个，我不是你要的那种。小兔子（微博名）：我看也想写一些你。你是我们大家喜欢的那个。笔者开始以为没有意义，后来，想到作文不是要意义，只要学生们喜欢，就有意义。

新构思。师傅领进门，修行在个人。案例很多。笔者抄几个作文题目大家欣赏一下。都是学生们自己创作的标题。《心忐忑》《武树》《黑灯》《傻子的聪明》《很久的短暂》《一日的一生》等。学生们在作文路上越走越顺，有的一路“短信群发”,有的涌起“微博控”潮，有的写成“微报告文学”，有的写起“故事会”，有的写“微型小说”，有的写“微电影剧本”，也有写“微书信”，有的写“微日记”……真是琳琅满目，读罢，心花怒放。笔者以为，只要老师敢于放权，鼓励学生们自己选择写作权，相信“污染”了的作文会越来越“低碳”环保。为了让同学们得到更多创新灵感，笔者还在班上开办了《作文银行》，“有偿”提供作文素材，作文词汇，作文分析……但是，无论谁在“银行”借贷什么，学生“会记”干部都要记下“借贷”的内容和时间，到了借贷者可以“归还”借贷时，就要连本加利一起“归还”。还要签字，生效。同学们觉得很好玩，起先都来借贷。慢慢地，借贷者，越来越少。归还时，一段一段，一篇一篇，精彩的文字，记录下来，都是美。让师生大开眼界。

新展示。以前写作文都是学生写，老师改。结果是“老师累倒了，学生笑跑了”。如今，笔者按照新思路教学作文，让学生们自己设计展示台，集体评选出佳思路作文、佳人气作文、佳语言作文、佳文字作文、佳偶像作文等，把美的习作，展示出来后，得到了全校师生的一片喝彩声。中国教育网络记者采访时，高兴地说：“我还是头回见到，农村中学还有这么美的作文展示。真的大开眼界。值得推广！”

初中生怕的就是作文。望文兴叹是当前语文素质教育的一大阻碍。正面积极地开展作文引导教学，是我们研究的一个方向。展示作文，是锻炼学生胆量和培养学生写作兴趣的抓手。但愿国内作文教学不再犯难。祝愿全国的中学生朋友们写出自己的风采，写出自己的个性，写出自己的时代脚印，让美丽的作文花开在微笑的脸上。

（上高县田心中学黄长贵）