学校是培养和教育国家接班人的主阵地，未成年人思想道德建设事关国家未来的兴衰成败。横峰中学一直将此项工作列为学校工作要务。坚持以特色为主体，以活动为载体，以“学校、家庭、社会教育网络”为纽带，注重了“五个突出”，取得显著成效。
突出“红色”教育
横峰中学地处红色老区，第二次国内革命战争时期，方志敏等英烈在这里创立了“闽浙赣”革命根据地，是全国爱国主义教育基地，拥有丰富的红色教育资源。学校充分利用地利优势，开展了丰富多彩的“红色”教育，请老红军讲革命故事，参观革命旧址，收集整理红军诗作、歌谣、文章，编写“红色教育”校本教材，学习方志敏著作，传承方志敏“清贫•爱国”精神，唱红歌，追寻红色的足迹，烈士纪念碑下的宣誓，通过这些活动，对学生进行了爱国主义、理想信念和革命传统教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，坚定了共产主义信念。
突出“六心”教育
“六心”教育是针对青少年身心发展，切合学生实际，主题鲜明，内涵丰富的未成年人思想道德教育。学校精心谋划，着力深入地开展了“六心”主题教育活动，在校园设置了“六心”教育宣传牌，开辟宣传栏，邀请市教育局苏局长，全国巡回讲演团、感恩教育知名演讲家房善朝，分别来校讲座，开展“知父母，献孝心”感恩活动。由于成效显著，学校被市、县文明办，关工委评为“六心”教育先进单位。
突出“留守学生”教育
由于学校地处城乡结合部，经济不发达，学生家长外出务工较多，学校存在大量的留守学生，这些留守学生家庭教育缺失，长期得不到父母关爱，成为学生教育管理的瓶颈。为加强对“留守青少年”教育，解决外出务工人员的后顾之忧，学校登记造册，建立了留守学生档案，安排班主任、课任老师，采取“一对一”的关爱帮扶教育模式，并与家长建立沟通交流机制。平时通过电话、短讯、书信、家长联系手册，互通信息，及时了解学生思想动态。节假日组织安排留守学生开展集体活动，欢度传统佳节，给予他们家庭的温暖，父母般的关爱。学校坚持做到不让一个留守学生因困辍学，不让一个留守学生因病得不到照顾。年终岁末，趁外出务工家长返家之际，学校组织了“百名教师访千家”活动。
突出“心理健康”教育
未成年高中学生正处青春期，是成长的关键时期，学校十分重视对学生心理健康教育。邀请心理健康教育专家来校讲学，普及师生心理健康教育知识，开办学校心理咨询室，有专职心理咨询老师负责，采取集中辅导和个人疏导干预等方式，帮助学生解决心理问题，缓解紧张学习的压力。每年高考，学校都要开辟心理健康教育专栏，邀请专家讲座，有针对性地开展心理健康教育，为高考学生减压减负，培养良好的应试心理，轻松坦然地面对高考。
突出了“校园群星”评比和社会实践活动
为面向全体学生，让每一个学生都享受到教育的幸福，成长的快乐，成功的喜悦。学校每年都开展“校园群星”评比活动，评出“孝敬父母星”“助人为乐星”“学习进步星”“体育锻炼星”“全面发展星”等校园明星，将他们的照片事迹张贴在学校宣传栏上，校园里群星璀灿，星光照耀，既发挥学生的特长，又激发学生成长潜能，更重要的是为学生树立了光辉的学习榜样，教育和激励全体学生。
为让学生关注社会，强化公民的责任意识，增强社会实践能力。学校团委、学生会组织开展“青年志愿者在行动”的社会实践活动。学生深入社区街道、敬老院、孤寡老人家庭做好事，送爱心，了解社会，弘扬助人为乐精神，学生深入工业园区、企业，了解社会经济发展的状况，写出了不少精彩的学习考察报告。
扎实有效的未成年人思想道德建设工作，促进了优良学风和校风的形成，学校形象也得到了前所未有的提升。几年来未有一起学生违法事件发生，学校分别被评为县市“综治工作”“普法教育”先进单位，被上饶市文明办推荐参选“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，学校青少年体育俱乐部被评为“国家青少年体育俱乐部”，2011年2月学校被评为“感恩教育——首届江西人民尊敬的十大学校”，荣获“江西省教育系统‘创新发展年’活动先进单位”、“江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”“省依法治校先进单位”等称号。“第五届江西省中小学工会工作‘四个一’先进单位”“市先进学校”、“市文明单位”。
（横峰县横峰中学关工委龚万群）
