近期，鸡冠山乡关工委联合团委、妇联等部门，积极走访调研留守儿童现状，建立健全制度管理，形成留守儿童关爱长效机制。该乡有三项具体措施：

一、建立五老关爱队伍。在对留守儿童的教育管理过程中，该乡关工委建言积极动员学校教师、志愿者组建代理家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活，包括生理、心理教育的引导和协调。同时发动“五老”积极参加到代理家长队伍中去，承担留守儿童的监护职责，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。

二、建立留守儿童成长档案。通过摸底调查，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案，实行动态管理，及时补充、变更相关内容，并做好留守儿童管理的交接工作。为每个留守儿童建立成长档案，及时与其父母进行沟通交流，传递成长信息。

三、建立结对帮扶制度。积极利用农家书屋、农民文化公园等资源，为留守儿童提供良好去处。为留守儿童做好“四管”，即管思想、管学习、管生活、管身体；当好“五员”，思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、健康成长指导员；让留守学生感受到亲人般的关爱。

（上栗县鸡冠山乡 朱海情）