大家好！我来自吉安永丰。发言之前，请允许我先简要介绍一下永丰，也真诚欢迎各位领导和朋友们来永丰做客。永丰是“唐宋八大家”之一欧阳修的故乡，全县有人口46万。永丰是中国工农红军第一次反“围剿”主战场；永丰盛产石头，是“全国碳酸钙产业基地县”，永丰菊花石为还被称为石中珍品，永丰还有全省大溶洞之一——大仙岩溶洞，长约3公里；永丰还是全国农民画之乡，农民作者创作的画作曾在上海世博会展出。

多年来，永丰县关工委一直把《育人》导刊征订、学刊、用刊工作作为重要工作来抓，采取有效措施，确保征订分数逐年适当增加，同时强调学以致用，充分发挥《育人》导刊作用。主要做法是：

一、关工委领导重视，掌握征订工作主动权。

领导重视支持是做好各项工作的保证。每年省关工委召开《育人》导刊宣传工作会议后，我们及时将会议精神向关工委主要领导做专题汇报，并及时与教体局相关领导沟通协调，明确征订任务，分配《育人》导刊征订份额。通过良好的沟通，教体局领导都会积极配合，认真做好对学校的宣传动员工作，各校能高度重视，按时完成征订任务。在此我要特别强调，教体局领导的重视支持，我们就像手中有了“尚方宝剑”，心中有底气，对完成征订任务充满信心。

二、加大宣传力度，提高学生、家长对导刊的知晓度

县关工委经常利用下乡调研等机会，与基层面对面宣传，扩大《育人》导刊的知晓度。一是广泛宣传《育人》导刊征订意义、作用等，大力营造征订、学刊、用刊浓厚氛围；二是贴心服务，每期《育人》导刊分发到各校后，我们要求各校组织班主任及时交送到学生手中，让学生和家长在第壹时间能阅读到刊物；三是要求学校利用家长会等形式，组织家长学习《育人》导刊，发放征订倡议书，向家长宣传新的教育理念，特别是刊物在增长孩子知识，提高学生写作技能等方面的优势作用，很好地赢得了家长的信任和支持。

三、以订促学、以学促订，确保订阅数量稳定增长。

工作中我们体会到，要保持订阅数量的稳定增长，单靠行政命令，一味地向下硬摊、硬压是难以实现的。为此，我们在工作中，正确处理“订”与“学”之间的关系，把“学”作为“订”的工作延伸，把“订”作为“学”的物质前提，做到以订来促学，以学来促订，把功夫下在学好、用好杂志上。近几年来，县关工委把学习《育人》导刊作为一项重要内容，集体学、带头学，撰写学刊感想体会，总结学刊用刊的好经验、好做法，及时进行宣传和推广。要求各校经常开展《育人》导刊有奖征文活动，以导刊为平台，鼓励师生踊跃投稿，充分调动师生和家长学刊用刊的积极性，发挥《育人》导刊良好的社会效益。随着创建学习型关工委的实践活动的深化，《育人》导刊已经成为我们重要的学习、培训内容。是我们学习理论、指导实践所必不可少的教材。由于我们正确处理了“学”与“订”的关系，使“要我订”，变成了“我要订”，实现了“订”与“学”之间的良性循环。有了这样一个良性循环，我们对完成明年的征订任务充满信心。这次会议之后，我们将以此次会议为东风，学习借鉴先进单位的好做法，继续把《育人》导刊的征订工作做好。同时，也欢迎各位领导、朋友们来永丰考察、指导工作。

祝《育人》导刊越办越好，祝各位领导和同志们身体健康，工作顺利。