为进一步促进德育工作的深入开展，促进学生素质的全面提高，鼓励学生发展特长，树立学习典型，进一步增强学生自我发展的意识，引导全体学生挖掘自身潜力，找到成长中的自信，近日，上高四中积极开展“校园之星”评选活动。
此次活动有文明之星，才艺之星、运动之星、学习之星、进步之星等类别，内容涵盖学习、生活、品德、日常习惯等多个领域，每个项目都设定了具体的条件和要求，活动按照“公平、公正、公开、择优”的原则，每月月底，采用层级推荐，逐层选拔的方式，评选出名符其实的“校园之星”。 值得一提的是，“校园之星”评比不再像以往一样一张考卷“定乾坤”，而是努力发现每位学生身上的闪光点，依据多种标准对学生进行评价，每个单项表现优秀的学生都有机会争取。此举旨在激发学生积极向上的潜能，通过校园明星的榜样作用引导其它学生健康成长。
为进一步促进德育工作的深入开展，促进学生素质的全面提高，鼓励学生发展特长，树立学习典型，进一步增强学生自我发展的意识，引导全体学生挖掘自身潜力，找到成长中的自信，近日，上高四中积极开展“校园之星”评选活动。
此次活动有文明之星，才艺之星、运动之星、学习之星、进步之星等类别，内容涵盖学习、生活、品德、日常习惯等多个领域，每个项目都设定了具体的条件和要求，活动按照“公平、公正、公开、择优”的原则，每月月底，采用层级推荐，逐层选拔的方式，评选出名符其实的“校园之星”。 值得一提的是，“校园之星”评比不再像以往一样一张考卷“定乾坤”，而是努力发现每位学生身上的闪光点，依据多种标准对学生进行评价，每个单项表现优秀的学生都有机会争取。此举旨在激发学生积极向上的潜能，通过校园明星的榜样作用引导其它学生健康成长。
上高四中通过“校园之星”评选活动，进一步完善了学生的评价激励体系，打造了一个充满选择的校园，传递了“真、善、美”正能量，从而在全校学生中形成积极向上的学习氛围。 （上高四中 卢发忠）
