工作均围绕“名”字着眼。为此，该校让墙壁说话，张贴名人名言、悬挂名人故事介绍；定期开展名人名著读书交流活动，名言摘录，讲述名人故事，阐述活动等；教师运用名人名言指导教育教学，批改作业“名言化”，善意劝告委婉批评；开辟名人名言园地，专辟名言苑，供师生员工发表“名言”，专设，名人堂，张贴学校“名人”的事迹和照片，专设名言赠言薄。让名字工程德育教育作为该校德育特色教育永放光彩。让墙壁说话，更直观形象的教育师生的作用。以“十德”文化和“名字工程”为抓手，教育学生循礼启智，克己修身，学以致用，报效祖国。在浓郁文化氛围的熏陶下，校园师生言行举止更加文明，一种积极向上的校风悄然形成。
积极构建书香班级文化，营造浓厚竞争向上氛围。每个班级都根据自己的特点为班级重新命名、制定各自的班规、班训，确定班歌、班花、精心设计班级文化墙，不断丰富“图书角”；每班创办了自己的文化专栏，如:开辟“书香园地”，定期张贴“名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”、“我的习作”等文章。用足用活《语文精品读本》和《经典诗文三百篇》。在节日庆典时，较大篇幅的加入古诗文诵背、命题作诗等环节；继续开展好“承扬传统，古诗新唱”活动。让孩子们都处在浓浓的书香氛围中，享受读书幸福时光，同时，各班级之间有竞争，班内各项专栏园地有竞争，形成了良好的竞争向上氛围。
重视学生的写作能力培养，除了日常的作文、日记、读书笔记等作业，还广泛挖掘、培养对写作有兴趣和爱好的同学，组建写作兴趣指导班；利用校园广播，组织学生投稿，经常组织参加区市省各种作文征文，并取得优异成绩，胡宇琴、欧阳培等同学分获全国省市各种奖项。他们的榜样带动作用，极大地推动了学生写作兴趣的提高。兴趣小组百花齐放，个性发展初见成效。该校多方位、多角度地开展校园兴趣小组活动：成立了音乐、美术、足球、乒乓球、排球队、书法、绘画等兴趣小组；适时举办手工作品、科技制作、书画作品、手抄报展览；结合重大节日组织开展一系列的活动。不但大大丰富了校园文化内涵，为师生提供了展示才华、发展个性的舞台，进而将文化内化成了师生的素质、品质。
南安中学在校园文化建设中，以书香校园为原则；以学生为主体；以优化、美化校园文化环境为重点；以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。通过墙壁文化、走廊文化、班级文化、操场文化，让学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，提高了学校的发展层次，形成了浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。在生机盎然的校园，学生们沐浴着浓浓的书香，点亮梦想！
（新余市南安中学 胡洪）
