我手写我心 我文抒我情

——九江市浔阳区东风小学六年级开展合作式作文教学

作文教学作为语文教学的重头戏，九江市浔阳区东风小学历来都十分重视，围绕“作文”二字开展了各种形式的教研活动，提高学生的写作能力。

今年，九江市浔阳区东风小学在六年级开展合作式集体备课，集合各位语文教师的智慧，针对各班学生的不同水平，开展有效的作文教学。让学生面对作文不再愁眉苦脸，面对老师系统性的知识讲述，不再绞尽脑汁地想如何把作文写好，让学生的作文能有进步。

夸美纽斯说过“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”，要想写出优异的作文，就要让学生对作文产生兴趣，享受在艰辛之后作文带给他们的愉悦心情。一次成功的经历，或许会促成学生长久飞跃式的发展。经过探究，老师们一致认为作文教学首先要重视作文材料的准备，其次目标明确要有针对性，要拓宽学生的作文思路。

俗话说：师傅领进门，修行在自身。学写作又何尝不是如此。真正的作文，它不是为了完成老师交给的任务，而是一种内心情感的需要——“我手写我心，我文抒我情”。

（九江市浔阳区东风小学）