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崇义县城关小学加强学校教科研力度,该校成立了以教导处为主体,以各学科组和年级教研组为中心的教研单位,制定并完善了教科研制度,教师教科研的意识得到了加强,人人皆有“向教科研要质量”的思想,改变了“只授不学、只教不理、只讲不研”的误区,形成了“多学习、多领悟、多体会、多总结”的科研风气。
(崇义县城关小学 罗昌峰)
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