为使学校每个学生的养成教育都能得到全面提升，上栗县桐木镇小埠中心小学以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
注重“四风”建设。学校注重校风和教风、班风和学风的建设，以良好的校风和教风引领教师教书育人，以优良的班风和学风引导学生好学上进。
注重“活动”开展。学校根据工作安排，进行国旗下讲话、百词听写、诗歌朗诵、作文比赛、拔河竞赛、文明礼仪伴我行等活动，开展特色鲜明、内容详实的专项主题教育活动，教育学生从小懂得感恩，养成回报社会及他人的良好品质。
注重“人文”熏陶。学校不仅在楼道、教室等醒目的位置，悬挂名人画像，张贴名言警句，还利用校园围墙打造文化长廊，充分展示师生才华，彰显文化底蕴，处处孕育教育契机，处处展示“人文”特色。
注重“载体”传播。充分发挥校内广播、黑板报、橱窗、图书阅览室的载体教育作用，让学生亲身参与其中；学校大队部也经常开展生动有效的校园文化活动，促进学生健康成长。
（上栗县桐木镇小埠中心小学 邓华林）
