如何上好语文课？在我看来，上好语文课有两种途径：一种是“形神兼备”。即要求学生“形”正，上课不要做任何与课堂无关的事，如玩笔头、讲闲话、无坐姿等等。简言之就是要规规矩矩。但有了这个还不够，还必须做到“神”在。这里的所谓“神”，就是思想、注意力。倘若学生不能做到“神”在，而是上课在想别的东西，甚至像小鸟一样飞出教室，游离课外，这样上课的学生充其量只能是一个有其“形”而无其“神”在的学生，是不可能学好语文的。另一种是“形散神聚”。这种形式一般是老师组织学生进行自主学习，小组讨论。所以学生在学习过程中，老师可以允许学生“形散”，但一定要为学习课文，讨论问题服务，达到“神聚”。

因此，要真正上好一堂语文课，老师就有想办法把学生的“形”、“神|”调动起来，不能顾此失彼。否则，从育人的角度来讲，都是不成功的。

（上栗县桐木镇蕉源小学黎子源）