一，依据量力而行原则，与孩子共同制定一份功课计划表。

二，先让孩子做擅长的功课。

三，每次做作业的时间不宜超过2小时。

四，经常改变学习环境。

五，安排孩子与成绩中等偏上的孩子一块学习。

（宜丰县新昌一小冯燕灵）