1、引导孩子时，要有“办法”；

2、表扬孩子时，要讲“手法”；

3、批评孩子时，要求“得法”；

4、探望孩子时，要图“合法”；

5、鼓励孩子时，要有“技法”；

6、支持孩子时，要有“新法”；

7、期待孩子时，要有“忍法”；

（上高县田心中学：黄长贵336400）