班主任工作需要“望、闻、问、切”。

所谓“望”，就是观察。班主任老师对自己的学生要处处留心，哪怕是上课简单的伏在桌子上；哪怕是下课同学之间的无意碰撞……班主任老师都要看在眼里记在心上。

所谓“闻”，就是听。听什么呢？就是听学生对各方面的反映，做到开诚布公，开门纳谏。

所谓“问”，就是了解情况，问计于学生。由于上面的“望”、“闻”，班主任老师自然收集掌握了一些学生存在的问题，这就需要班主任去了解情况，消除过虑，化解矛盾，解决困难。

所谓“切”，就是拿脉，对症下药。班主任老师尤其要做好这一点，对犯错的学生必须耐心教育，晓之以理，动之以情，同时更应该放大学生的优点，使之看到自己的长处，找回他们学习的勇气和信心，改变学生。

总之，要做一个好老师不容易，要做一个好班主任更不容易。班主任老师必须处处留心，眼观六路，耳听八方，关心学生，扬长避短，放大学生的优点。

(上栗县桐木镇蕉源小学黎子源)