孩子从6岁进小学，到11～12岁毕业，这段时间正是他们生理和心理发育的一个特殊时期，由心理哺乳期向心理反抗期转变，依赖性逐渐减弱，独立性逐渐增强；8～9岁处于这个时期前后变化的转折点。在这一转变的中期，孩子会出现种种思想问题，有的需要鼓励，有的需要指导，有的需要矫正，因此，家长要通过经常与孩子交流思想，掌握孩子的思想动态，让家庭教育有的放矢。

与孩子交流思想要契合时机。晚餐前后趁一家人聚于一桌，各自叙谈单位、学习的情况，在自然状态下孩子容易倾吐天中的快乐和不快；一起看电视、听音乐时可以交流对流行歌曲、通俗文艺的看法。

与孩子交流思想要注意方法。不能只有家长一面之辞，否则变成单向灌输；对于孩子的悄悄话，宜个别交谈，不要让太多的人知道；必要时，书面交流也是种好形式。

与孩子交流思想是为了教育。要注意倾听孩子的话，只有感情投入才能心理相通。听出孩子有苦恼和难处，就要采取适当的措施引导他，帮助他，不能听之了之。

（宜丰县新昌一小戴小英）