晚秋衔着红叶至，金秋挂着硕果归。十月末，袁河畔的一所百年老校迎来喜讯。在刚刚落幕的2019年“全国第二届中小学教师读写大赛”评选中，渝水一小蟾宫夺桂，风光霁月。一小四位教师的读写佳作于新余市千百芸芸中脱颖而出，喜获佳绩。其中刘琼老师荣获新余赛区一等奖，罗贤良、敖飞燕老师荣获市二等奖，欧阳昀华老师荣获区一等奖。香樟哗哗，掌声阵阵，都在对他们表示祝贺。

     阅读，于教师而言，更是一种别样的优雅。“全国中小学教师读写比赛”公益活动是为深入贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读活动的重要部署，大力开展中华传统文化教育，推进全民阅读“进学校”，让阅读成为师生日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。中国教师发展基金会、中国教育装备行业协会举办以“阅读国学经典 传承中华文明”为主题的全国中小学教师读写比赛公益活动，搭建教师读写随笔发表平台，推进教师喜读乐写习惯的养成，从而打造一支中华传统文化教育骨干队伍。

    为鼓励一小教师阅读教育名著，提升专业素养，渝水一小教导处组织全校教师阅读教育名著，在浩如烟海的教育专著与经史典籍中鳞选50本名著，如《斯宾塞的快乐教育》、《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《致教师》《陶行知教育名篇》、《孔子传》、《论语》、《诗经》、《庄子》等，开展读书和交流活动，鼓励教师按参赛要求，撰写文章，弘扬正能量，传播主旋律。以教师阅读带动学生阅读，全面提升一小阅读教育质量，为之后的教育活动开展提供典范。现在我们一睹为快，看看获奖征文中闪烁着哪些独特的教育思想与文学光芒呢？

    欧阳昀华老师在《做一个幸福的老师， 教一群幸福的孩子》中写道，“教师不是春蚕，不是蜡烛；不是一个隐喻与一个标本，更不是灵魂工程师，教师就是教师，每天都在平凡与神圣中穿行，他生命的价值在‘以现在求证未来，让生命幸福完整’”；敖飞燕老师在《因为魅力，所以美丽》这样述说，“我学会了宽容、感恩，得到了关注、认可，体会了严格、尊重，懂得了许多许多，正是因为老师们身上独特的知识魅力和人格魅力，才让我真正懂得了教师的意义——传道、授业、解惑。教师——因为魅力，所以美丽”。“每一位阅读过这本书的人，都不该“入宝山而空回”，应该多多反思自己在教育孩子上的偏差，回归教育的初心，主要是教育孩子成为一个身心健康的人、一个有用的人、一个好人！”则是罗贤良老师多年来的“教育初心”。“奋斗的人生很幸福。而我们教育者的幸福，也就是在不断的攀登中览群山，观四海而心有所感后再次出发。去挖掘自身的潜力，去激发不可限量的能量，让明天远超想象，让一切不可思议的教育幸福纷至沓来！”是刘琼老师在读《致教师》中触及到的来自文字深处的幸福。

    对于先贤智慧的学习和思考，从字里行间感受到获奖老师们优美的文字和饱满的思想，都是其结合自己的阅读经历和教育实践心得进行地专业阅读、思考与写作，站在大师的肩膀上前行。一起悦读乐写，充分享受与文字打交道的幸福，做一个书香充盈的教师，建造美丽的精神家园，推动书香校园和书香社会建设。一小教师愿诗书芳菲，志存高远！

    （渝水一小 刘 琼 ）